Reflectie schildering stadspark

Reflectieformulier beeldend onderwijs

 

opdrachtomschrijving: Schildering stadspark.

naam student: Marco Nolte.

 

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.

 

 

component	beschrijving	1	2	3	4	5
betekenis	Op het internet heb ik verschillende foto's opgezocht van stadsparken waar ik zelf ben geweest. Zoals: vondelpark, maximapark, wijkpark molenvliet, park hoge veluwe en wilhelminapark. Aan de hand daarvan heb ik mijn idee uitgewerkt.				X
vorm	Ik heb eerst een schets gemaakt van een park met bomen en een toegang hek. Daar heb ik vast wat herfst kleuren in verwerkt. Later heb ik het allemaal geschilderd. Zie bijgevoegde foto's voor het proces.				X
materie	Eerst heb ik een schets gemaakt met potloden op een A4 vel. Daarna alles geschilderd met plakaatverf. De verf heb ik zelf gemengd in herfst kleuren. Ik heb verschillende maten kwasten gebruikt.			X
beschouwing	Beelden op internet hebben mij geïnspireerd. Ook de uitleg op Hubl en de ideeën van mede studenten hebben mij op dit spoor gebracht.				X
werkwijze	Ik heb nog nooit eerder op deze manier gewerkt. Het lastigst vond ik om een schets op papier te zetten. Toen ik die eenmaal had volgde de rest eigenlijk vanzelf. Ik ben trots op het eind resultaat!				X
onderzoek	Zie de foto's voor het verwerking proces.				X
eindoordeel:		4
Wat vind je geslaagd? Leg uit.	Omdat ik dit voor de eerste keer gedaan heb, ben ik zeer tevreden over het resultaat.
Wat kon beter? Waarom?	Ondanks een slechte voorbereiding, met uitval van lessen door ziekte docent, hebben we als groep ons hier goed doorheen geslagen!

 

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

 

beeld	functie(s)	beschrijving
Plaats hier de afbeelding van het beeld of verwijs naar het beeld dat ergens anders op je blog staat.	Foto's staan op mijn blog

Reflectie zotten, narren en dwazen

Reflectieformulier beeldend onderwijs

 

opdrachtomschrijving: Zotten, narren en dwazen

naam student: Marco Nolte

 

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.

 

 

component	beschrijving	1	2	3	4	5
betekenis	Ik wilde graag een narren masker maken. Door mijn achtergrond met carnaval leek me dat wel toepasselijk.
vorm	Op de opleiding vond ik een stuk stof wat ik er vrolijk en ook een beetje zot vond. Geschikt dus voor de opdracht. Een masker is bedoeld als gezichtsbedekking. Met dat idee ben ik dan ook aan de slag gegaan.
materie	Een lap stof, draad en naald. Belletjes, lint met een vrolijke print en een markeerstift.
beschouwing	Ik heb me laten inspireren door carnaval. Binnen onze eigen vereniging hebben we ook een nar. Omdat het een soort masker moest worden heb ik ook verschillende afbeeldingen opgezocht op internet.
werkwijze	Ik ben niet zo creatief en heb niet eerder iets van stof gemaakt. Het was dus best een lastige opdracht voor mij. Maar met een hoop goede wil en een dosis doorzettingsvermogen is het me gelukt. Het is geen haute couture, maar ik mag er best tevreden over zijn.
onderzoek	Ik heb me eerst georiënteerd wat nu een masker is en me laten inspireren door mijn eigen carnavalsvereniging. Op school vond ik een stuk stof wat me heel geschikt leek. Ook de belletjes voor de afwerking lagen op school. Met gebruik van fantasie de vorm van een masker gecreëerd. Thuis nog wat afwerking gedaan, bijvoorbeeld met lint dat ik op de markt gevonden heb.
eindoordeel:
Wat vind je geslaagd? Leg uit.	Naar mijn mening is het een vrolijk masker geworden, dat had ik ook voor ogen. Of het ook echt functioneel is betwijfel ik, maar dat was gelukkig ook niet de opdracht!
Wat kon beter? Waarom?	Het zou wat beter in elkaar gezet kunnen worden en de afwerking kan beter. Dat komt omdat ik niet echt creatief ben. Ik heb er wel mijn best op gedaan en mag niet klagen over het resultaat

 

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

 

beeld	functie(s)	beschrijving
Plaats hier de afbeelding van het beeld of verwijs naar het beeld dat ergens anders op je blog staat.	Zie weblog voor de foto´s

Reflectieformulier Bozbezbozzel

Reflectieformulier beeldend onderwijs

 

opdrachtomschrijving: Bozbezbozzel

naam student: Marco Nolte

 

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.

 

 

component	beschrijving	1	2	3	4	5
betekenis	Ik heb me eerst georiënteerd wat we precies moesten doen. Met klas genoten erover gepraat en me verdiept in mythologische dieren. Het onderwerp om met ruimtelijke ordening van karton en papier een dier te maken is voor mij geheel nieuw. Heb ik nog nooit gedaan!
vorm	De vorm is goed te zien in het drie dimensionale effect dat ik heb geprobeerd te realiseren. Voor detailfoto zie mijn weblog. Voor mijn gevoel is dat goed gelukt en mag het resultaat er wezen.
materie	We mochten alleen karton en zwart papier gebruiken. Je mocht dat alleen bewerken met een stanleymes. Daar moesten we het mee doen. Het was makkelijker geweest als je ook een schaar en lijm had mogen gebruiken. Zonder dat moest je goed nadenken hoe je de creatie in elkaar ging zetten. Het werkte voor mij verrassend goed door inkepingen in het karton te snijden en zo mijn Kwakbol in elkaar te zetten.
beschouwing	Ik heb me laten inspireren door de Griekse mythologie. Voor de rest heb ik mijn fantasie de vrije loop gelaten. De materialen kregen we aangereikt op school en de techniek hebben we uitgelegd gekregen. Door ook goed te kijken hoe anderen het deden is het mij ook gelukt. Dat zie je terug hoe ik de twee delen aan elkaar gemaakt heb en het zwarte papier bevestigd heb. Zie daarvoor de foto´s op mijn weblog.
werkwijze	Ik had hier nog nooit mee gewerkt. Er ging dus een wereld voor me open hoe je met weinig middelen toch iets leuks in elkaar kunt zetten. Het meest lastig vond ik hoe je iets moest creëren met verschillende dieren als elementen.
onderzoek	Voor de beschrijving van mijn aanpak ondersteund met beelden (foto´s) verwijs ik naar mijn weblog. Daar staat alles afgebeeld en beschreven.
eindoordeel:
Wat vind je geslaagd? Leg uit.	Ik vind het eindresultaat zeer geslaagd. Het is in grote lijnen geworden wat ik in mijn hoofd had. Ondanks dat ik geen creatief wonder ben, heb ik veel plezier beleefd aan deze opdracht.
Wat kon beter? Waarom?	Als ik de creativiteit en resultaten van sommige mede studenten zie, besef ik dat mijn creatie beter zou kunnen qua uitvoering. Maar gezien mijn mogelijkheden ben ik niet ontevreden.

 

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

 

beeld	functie(s)	beschrijving
Plaats hier de afbeelding van het beeld of verwijs naar het beeld dat ergens anders op je blog staat.	Voor foto's zie mijn weblog.